Imagenes de documentos mercantiles

Recibo de pago



Factura

 

Pagare

Cheque

videos de documentos mercantiles



www.youtube.com/watch?v=tkkbCQRdhAA


www.youtube.com/watch?v=hONcjGFA9VQ


www.youtube.com/watch?v=hYbK0SJiB8Y


www.youtube.com/watch?v=cMYYsYzG4EU


Lecturas de documentos mercantiles


www.sisman.utm.edu.ec/.../DOCUMENTACIÓN%20MERCANTIL/9008...



www.juntadeandalucia.es/.../DOCUMENTOS%20MERCANTILES.pdf

grupos5dgjcr@gmail.com.

Docente:Daysire medrano, Jhaknoly mora,Rhut, Carlos, Gulfredo Chacon Nivel educativo: __5º año. Actividades Didácticas y Evaluación de los Aprendizajes____ Áreas de aprendizaje Registro y control de documentos. Contenido Documentos mercantiles: Letra de cambio, Cheque, Pagaré, Cartas de crédito, Acciones y bonos. Aprendizaje cooperativo Objetivo(s) de aprendizaje: 1. Elaborar documentos sencillos, derivados de situaciones personales y familiares. 2. Llenar los documentos mercantiles con información proporcionada aplicando las normas estudiadas. Actividades didácticas: Inicio de clase -Saludar al grupo, pasar la lista. Borrar pizarra. -Recordar el tema de la clase anterior (contabilidad), comenzar a interactuar con los estudiantes, tomando temas de la vida cotidiana para dar introducción al tema que se va a trabajar este día. Realizar preguntas a la audiencia, referentes al tema a desarrollar, ejemplo 1- ¿Qué creen ustedes que son documentos mercantiles?, que es un cheque? Entre otros. Desarrollo El Docente comienza el desarrollo de la clase determinado los conceptos de documentos mercantiles, el docente proyecta las preguntas a trabajar, los estudiantes se agrupan en equipo de 6 estudiantes y 6 equipos para realizar el taller. 1) Define letra de cambio e Identifica los elementos que componen. 2) Define el cheque e Identifica los elementos que componen. 3) Define Pagare e Identifica los elementos que componen. 4) Define las cartas de crédito e Identifica los elementos que componen. 5) Define Acciones e Identifica los elementos que componen. 6) Define Bonos e Identifica los elementos que componen. El docente luego les entrega un guía con el contenido a trabaja en clase y cada grupo elige eL tema a trabajar, el docente les dará instrucciones a cada equipo y le facilitara material para la elaboración del taller de documentos mercantiles: Letra de cambio, Cheque, Pagaré, Cartas de crédito, Acciones y bonos, para su respectivo llenado y a la vez les indica que tiene que realizar una exposición para la próxima clase del tema que escogiera , El docente estará pendiente de cada grupo y le ayudara a cada grupo si así sea necesario mientras que los estudiantes trabajan estará pendiente de que los grupos y del el trabajo que están realizando. Luego el docente procede a aclarar algunos puntos de lo explicado anteriormente. Interactuando con los estudiantes, después de un tiempo determinado el docente realiza diferentes preguntas a los equipos de trabajo referente a su tema y los equipos intervienen les indica Resaltar la importancia del estudio de estos elementos para el futuro, tanto en la vida cotidiana como en el trabajo Cierre Finalmente les recuerda que para la próxima clase tiene que realizar una exposición del tema que escogieron para el taller del día. Tipo de evaluación:  Diagnóstica  Formativa X Sumativa Técnicas de evaluación:  Observación directa  Investigación  Mapa conceptual/mental  Resolución de ejercicios  Simulación / Dramatización  Periódico mural  Discusión socializada X Taller  Rev. de cuaderno X Exposición  Paráfrasis  Narración  Informe  Juego didáctico Trabajo en equipo  Prueba  Cartelera  Tríptico  Construcción de modelo, prototipo o maqueta Otras: ________________________________________ ________________________________________________________________________________ Instrumentos de evaluación: X Lista de cotejo X Escala de estimación  Registro descriptivo  Diario de clase  Guía de entrevista  Prueba oral  Prueba objetiva  Prueba de ensayo  Portafolio. Recursos materiales: Video beem y laptop.

¡ BIENVENIDA!

La presente herramienta, constituye un instrumento útil y necesario para la formación de todo aquel que esta interesado en desarrollarse en el área de la Educación, específicamente en la especialidad de Comercio. Esta herramienta contiene material sobre todo el proceso ejecutado en las prácticas docentes, en la Fase de Ensayo Didáctico; por lo tanto, contribuirá a suministrar las nociones básicas necesarias para desempañarse y ejecutar el proceso enseñanza-aprendizaje en el campo educativo de la mejor manera

Ventana al Conocimiento en el Santos Michelena

Para conocer las planificaciones aplicadas en la Institución, despliegue los siguientes link:


http://docs.google.com/View?id=dfq4fn75_104gccz23cj

http://docs.google.com/View?id=dfq4fn75_105fdbd6xgg

Estado de los baños en el Santos Michelena

En estas fotos se evidencia lo que comenté en días anteriores, las localizaciones de los braikers y el mal estado en que se encuentran los baños.

Balance de Comprobación en el Santos Michelena

http://docs.google.com/View?id=dfq4fn75_100dr7fdhfd